L'Education nationale éteint les Lumières

ÉDUCATION - Ainsi, le Conseil supérieur des programmes a remis son précieux rapport à la ministre de l'Education nationale. Celui-ci préconise des enseignements obligatoires et d'autres facultatifs.

Je ne me pencherai pas ici sur la question de la pertinence ou non de classer l'islam dans les sujets obligatoires, préférant m'arrêter sur l'étude facultative de la période des Lumières. Pourquoi tant de précautions? De l'audace, messieurs les conseillers! Pourquoi vous contenter de rendre optionnel le cours sur le Siècle des Lumières alors que vous auriez pu l'écarter? Car enfin, l'esprit des élèves est malléable, avez-vous imaginé le dégât que pourrait faire sur leur intellect l'enseignement d'un mouvement dont le but était de lutter contre l'obscurantisme? Et puis quoi! Les Lumières, ce n'est jamais qu'un siècle de notre histoire, une broutille! De plus, qu'avons-nous besoin d'étudier un courant qui a conquis l'Europe tout entière? Quant aux noms de ceux qui ont conduit cette révolution intellectuelle, il n'y a là qu'un ramassis d'écrivaillons, des arrivistes en manque d'une gloire facile, des Voltaire, des Montesquieu et autres Diderot ou d'Alembert. Du menu fretin en somme.

Allons, messieurs les conseillers, avez-vous réfléchi à la conséquence de vos actes? Non, comme d'habitude. En vous contentant de rendre optionnel l'enseignement des Lumières, vous courez le risque de voir des professeurs aborder en classe ce pan de l'Histoire de France, où des penseurs se sont attaqués aux abus de l'Etat. Rappelez-vous que durant cette période, des philosophes ont eu le culot d'encourager l'esprit critique!

Mais tout n'est pas perdu. Côté ministère, on précise qu'il ne s'agit que d'un projet et que le texte doit encore être approuvé par madame Vallaud-Belkacem. Espérons que le gouvernement, pour une fois, saura prendre une mesure courageuse: l'effacement pur et simple de la mention des Lumières dans les programmes scolaires!

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Il a encore des ami(e)s ce con de Soral ?
Eh beh... on n'est pas sortis...

Guizmo a écrit:Il a encore des ami(e)s ce con de Soral ?
Eh beh... on n'est pas sortis...

Oui, ce qui d'ailleurs nuit injustement à l'image de son adorable soeur, qui ne le mérite absolument pas.

Pour revenir au sujet, je suis d'accord avec vous, pour moi c'est une grossière erreur de la part de l'éducation nationale. Dans le contexte actuel c'est même dangereux, car les jeunes générations ont vraiment besoin de ce type de pensée, de philosophes qui ont remué le monde afin de le faire avancer, c'est primordial selon moi. Non pas pour reproduire les choses mais pour stimuler la pensée indépendante et l'imagination. Prenons l'exemple de Voltaire, ce qu'il avait compris sert plus que jamais de nos jours, combattre l'obscurantisme par exemple... Au hasard.

Ce sera éminemment plus confortable : pour avoir fait étudier Diderot à deux reprises - programme obligatoire de Terminale - en banlieue, c'est sportif !

Mais fort heureusement, le conseil pense à nous en toutes circonstances : nous qui nous échinions à faire apprendre des déclinaisons, des conjugaisons à nos élèves en latin, c'en est fini ! Désormais un vague enseignement de "Culture de l'Antiquité" (en gros, tout le monde a 20/20 à son exposé sur Poséidon du moment qu'il fabrique un trident en rouleaux de PQ enrobé d'alu) nous épargnera cette bataille.

C'est... j'ai pas de mot pour décrire mon embarras face à cette connerie... Et sinon à quand la 2e guerre mondiale reléguée au rang de sujet optionnel ? Après tout les chambres à gaz ne sont "qu'un détail dans l'histoire..." n'est-ce pas !

/!\ Attention ! J'étais ironique, à prendre au 2e degré évidemment. /!\

De toute façon, l'éducation nationale devient de plus en plus catastrophique au fils des années..
Si on venait à discuter de toutes les conneries pondues par le gouvernement, on en aurait malheureusement pour des heures

Des heures ? Et encore t'es gentille... Je dirais des semaines voir des mois...